بعضی از کودکان بخصوص آن دسته که مبتلا به فلج مغزی آتتوید می باشند، ممکن است دارای نقض شنوایی باشند . این امر یادگیری صحبت را برای آنها مشکل تر می سازد. اگر فکر می کنید کودکتان دارای مشکل شنوایی است با طبیب مشورت نمائید. در بعضی موارد سمعک می تواند برای این کودکان مفید باشد.

خوردن و صحبت کردن

اعمال خوذدن و صحبت کردن هر دو به قدرت کنترل ماهیچه های زبان،لبها،و حلق بستگی دارند. ضعف کنترل ماهیچه ها در این قسمت مشکلاتی را در عمل جویدن و غورت دادن ایجاد می نماید و یادگیری صحبت را به تاخیر می اندازد.کمک به کودک برای بیشتر خوردن به طور طبیعی آمادگی وی را بزای یادگیری صحبت بالا می برد.مطمئن شوید کودک به اندازه کافی غذا خورده است. سعی کنید او را با غذاهای جامد تغذیه نمائید تا جویدن را یاد بگیرد. اکثر کودکان مبتلا به فلج مغزی با تشویق و ایجاد فرصت مناسب برای آنها صحبت کردن را یاد می گیرند، لیکن کلمات آنها برایسایرین قابل فهم نیست در این صورت آنها ممکن است نیازهای خود را به روشی دیگر مثل اشاره کردن بیان نمایند

رشد

کودکانی که غذا خوردنشان با اشکال همرا می باشدممکن است آهسته تر از سایر کودکان رشد نماید و کودکان بزرگتر لاغرتر از حد معمول باشند زیرا که حرکت آنها در اطراف کمتر از کودکان عادب بوده است و عزلاتشان رشد لازم را ندارد. معمولا دست و پای فلج کودکان همی پلژی نازکتر و کوتاهتر از دست و پای دیگرشان می باشد.

کند آموزی

اغلب تصور می شود کودکانی که نمی توانند به طور واضح صحبت نمایند و یا عضلات صورت خود را خیلی خوب کنترل نمایند، کند ذهن هستند. این امر در نمام موارد صادق نیست. در حدود نیمی از کودکان فلج مغزی دارای مشکلات یادگیری هستند. ما بقی بخصوص آنهایی که مبتلا به فلج مغزی آتتویید می باشند از هوش خوب و یا متوسط برخوردار هستند . 

شخصیت و رفتار

فلج مغزی می تواند بر رشد شخصیت کودک تاثیر بگذارد. این امر به دلیل این است که حرکت و برقراری ارتباط برای وی با اشکال توام بوده و انجام کار او را به سادگی خسته و عصبی نموده یا او را وادار به ترک آن کار می نماید.صبور بودن در برابر این افراد و تشویق آنها و تلاش برای درک آنها امور مهمی به شمار می آید