هدف کلی

- کسب دانش های لازم ، مراقبت از بدن انسان و بهداشت چشم

- کسر مهارت های لازم در  رابطه با نشان دادن جهات صحیح E چارت اسنلن

-کسب نگرشهای لازم  در رابطه با قدر دانی از نعمتهای خداوند

موضوع درس پژوهی

 

افزایش علاقمندی دانش آموزان استثنایی شادی به بهداشت چشم و مراقبت از آن در درس علوم با موضوع دیدن

مقطع تدریس : ابتدایی

پایه تحصیلی: اول

گروه استثنایی: کم توان ذهنی

تعداد دانش آموزان : ۸ نفر

مدت زمان تدریس: ۴۰ دقیقه

 

اهداف و کارکرد های درس پژوهی

۱- درس پژوهی به گسترش فرهنگ یادگیری در مدارس یاری می رساند و محیطی را فراهم می سازد تا معملمان از یکدیگر بیاموزند دانش حرفه ای خود را ارتقاء دهند، در رفتار خود باز اندیشی کنند و در تحول مستمر آمنوزش مشارکت کنند.

۲- معلمان از طریق درس پژوهی به عنوان مدلی اثربخش برای پژوهش در مدرسه یاد می گیرند که چگونه از یکدیگر بیاموزند، در تجچارب آموزشی و تربیتی یکدیگر شهیم شوند. آنها بدین ترتیب می نوانند با بازاندیشی در رفتارهای آموزشی خود راههای بهتری برای یاددادن و یادگرفتن بیابند و به تولید دانش حرفه ای بپردازند.

۳- درس پژوهی با درگیر ساختن معلمان در فرآیند تبیین مساله، عمل ، طرح نقشه ،مشاهده باز اندیشی و بازنگری، فرهنگ مشارکتی حرفه ای را ارتقا می دهند.

اعضاء گروه درس پژوهی مرکز آموزش استثنایی شادی همدان در سال تحصیلی۹۰-۱۳۹۱

۱- ناهید ابراهیمی- سمت ( مدیر)

۲- سیده خدیجه آرومندی- سمت ( معاون)

۳-فرناز حولکیان- سمت( آموزگار)

۴-فرحناز زجاجی- سمت(آموزگار)

۵-رویا سمائی-سمت ( سرپرست آموزشی)

۶-مهناز معظمی- سمت(مربی بهداشت)