فرایند درس پژوهی
درس پژوهی فرایندی است پژوهشی، که بر چرخه یادگیری گروهی ، کیفی، مشارکتی و مداوم کارگزاران آموزشی، شامل( تبیین مساله، طراحی، عمل، باز اندیشی و بازبینی یافته ها) استوار است.
درس پژوخی به معلمان اجازه می دهد که مسئولیت بیشتری در اداره مدرسه و کلاس درس احساس کنند و آن را عاملی برای فراهم آوردن یادگیری از طریق خود، از طریق مشاهده، بازندیشی در عمل انجام شده و خود ارزیابی و همکار ارزیابی می دانند.
درس پژوهی از معلمان حمایت می کند تا دانش خود را توسعه بخشیده و یادگیری خود را در مورد شغل خود در همان کلاس درس انجام دهند درس پژوهی فرایندی را پدید می آورد که معلمان در یادگیری از عملکرد خود توانایی جمع آوری، تحلیل و تفسیر شواهد و اقدام بر اساس نتایج را بیابند .
+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و هفتم آبان ۱۳۸۹ ساعت 16:37 توسط
|