هر یک از مهارت های زبانی دارای پیش نیاز خاص خود هستند، از جمله مهارت نوشتن که نیازمند به ایجاد آمادگی برای آموزش خط نویسی است. معمولا کودکان خردسال با کنجکاوی نسبت به موضوع خط نویسی و با تلاش در انجام آن علاقه خود را بروز می دهزرگ ند.یکی از شرایط ضروری برای کسب مهارت خط نویسی این است که کودک بتواند برخی از حرکات هماهنگ را بخوبی انجام دهد. پس قبل از یادگیری رسم الخط، لازم است عضلات کوچک و بزرگ  دست او از رشد کامل برخوردار شده باشد و قوت و قدرت لازم را کسب کرده و توانایی تقلید از شکلها و صورت های ظاهری را برای ترسیم حروف دارا باشد.

ضروری ترین موضوع برای نوشتن آماده سازی دست برای حرکت قلم بر روی صفحه است. قبل از وارد شدن به مبحث اصلی مهارت نوشتن به راههای آماده سازی دست برای نوشتن به شرح زیر اشاره کنیم.

 استفاده از فعالیت ها و بازی های ساده و سرگرم کننده: کارت دوزی با سوزن کوبلن و نخ و کاموا، به نخ کشیدن مهره ها برش کاغذ، چسباندن عکسهای بریده شده در دفتر،استفاده ازخمیر بازی ، نرمشهای ساده، فشردن یک ظرف پلاستیکی پر آز مایع و یا یک بوق پلاستیکی .

هر چند هر یک از فعالیت های مذکور به طور مستقیم با مداد ارتباط ندارند، اما زمینه مناسبی برای صحیح در دست گرفتن مداد فراهم می آورند قبل از هر موضوع راست دستی یا چپ دستی دانش آموزان باید مشخص شود. آنگاه مداد را باید به گونه ای بین انگشتان دست بگیرند که روی آن فشار نیاورد. زیرا هر گونه فشار زیادی موجب خستگی تن و روان می شود. جنس مداد هم باید طوری باشد که خوب و راحت بر روی کاغذ اثر بگذارد. می دانیم بر حسب رسم الخط های فارسی طرز صحیح گرفتن مداد در دست، باید به شکل زیر باشد. همان طور که در شکل پیداست تعداد قابل توجهی از عضلات کوچک باید آماده باشند تا قلم در دست به درستی قرار گیرد.

با نگاهی به پس می توان گفت مداد باید بین سه انگشت: شست، اشاره و وسطی قرار بگیرد و این سه انگشت به صورت کشیده و راحت

 دور مداد قرار گیرد.

طرز صحیح قرار گرفتن مداد در دست را می توان از طریق کشیدن نقاشی به صورت آزاد ، پر کردن خط چین های محیط یک شکل ، وصل کردن نقطه ها به هم، استفاده از خطوط آمادگی خاص. در تمامی این دست ورزها و آموزشها باید توجه داشته باشید که دانش آموزان  ابتدا هفت جهت راست،چپ، بالا، پایین، جلو، عقب و اطراف را بشناسد، سپس دستور چگونگی نگارش حروف را بر روی خط زمینه از طریق خط نسخ یا تحریری به وی یاد بدهیم.زیرا این دست ورزی ها موج بترین می شود تا بعد ها خوش خط بنویسند.

لازم است نوشتن از راست به چپ برای جهت کلی خط فارسی و اشکالی مانند: ب، پ،گ، نوشتن از بالا به پایین ، اشکالی مثل الف در حالت اتصال مثل هنگام نوشتن کلمه ی پا ، ما ، کا، نوشتن حروف دارای انحنا یا نیم دایره ، در اشکالی مانند ج، د، ل، ع نوشتن حروف مورب از بالا به پایین مثل اشکال ر، ز نوشتن نقطه و سر کج را به حد لازم تمرین کنند.